Temor en familias inmigrantes por presencia de ICE en las escuelas
NYCPS: las escuelas no mantienen registros sobre el estatus migratorio
Las Escuelas Públicas de la Ciudad de Nueva York (NYCPS) cuentan con
protocolos para proteger a los estudiantes y a sus familias
New York. Karen Sanabria/Agencias. La información de los estudiantes está
protegida por normas de privacidad, es decir que las familias pueden acudir a la
escuela y solicitar los servicios educativos sin proporcionar información sobre su
situación migratoria.
NYCPS señala que los agentes de inmigración no pueden ingresar a las escuelas
sin una orden judicial y recomienda que las familias mantengan actualizados sus
contactos de emergencia.
Por ello, las autoridades escolares cuentan con protocolos para responder ante
posibles acciones de agentes federales. Si una familia tiene dudas sobre qué
hacer ante una situación de este tipo, puede solicitar información directamente en
su escuela.
También pueden considerar designar con anticipación a una persona de confianza
que pueda hacerse responsable del menor si los padres no pueden acudir a
recogerlo.
Es importante que la escuela sepa quién está autorizado para recoger a un
estudiante en caso de que sus padres enfrenten una situación inesperada.
Las Escuelas Públicas de Nueva York cuentan con materiales de “Conozca sus
derechos”, disponibles en español y otros idiomas. Pueden solicitar una guía a su
escuela.
Apoyo legal de inmigración en línea (Oficina del Alcalde para Asuntos de
Inmigrantes (MOIA): 800-354-0365
Las paradas de los autobuses escolares se convirtieron en ‘trampas
migratorias” en Danbury el primer día de clases.
ICE ronda las escuelas con más hispanos
Agentes arrestan a padres en paradas del autobús escolar.
“Los niños terminan aterrorizados al final de la jornada al no ver a sus padres”, dijo
el senador demócrata por Connecticut, Chris Murphy.
El alcalde de Danbury, Roberto Alves, hijo de migrantes indocumentados,
recordó que muchas familias prefieren que sus hijos abandonen sus estudios a
correr el riesgo de ser detenidos.
Alves detalló que en las redadas en Danbury el ICE estaba usando un perfil
racial, parando a personas que aparentaban un origen de Centroamérica y
Sudamérica.
En el Estado de Maryland, donde los hispanos superan el 23% del alumnado de
los cursos K-12, la primaria, secundaria y bachillerato, el número de estudiantes
hispanos ha caído por primera vez.
En Massachusetts, la Administración también publica directrices que las escuelas
y guarderías de todo el Estado deben seguir si un agente de ICE solicita acceso a
un estudiante.
“La maquinaria de deportación trata a niños de cinco años que van al jardín
como objetivos…”, denuncia Vanessa Cárdenas de la organización pro
migrante America’s Voice.
“Los niños que deberían estar pensando en los deberes y el recreo viven, en
cambio, con el temor de ir a la escuela porque puede significar perder a uno de
sus padres”. agregó.
“El daño se manifiesta en pupitres vacíos, una disminución de la matrícula
escolar y una generación de niños que ahora asocian la escuela con el
miedo”
